– Mam nadzieję, że z każdego zadania, które młodzi rozwiązywali w czasie rozgrywek, wyniosą jakąś korzyść dla siebie, coś zrozumieją. Pojęcia, odpowiednio zadane pytania, formy i sposoby współpracy, które pewnie nie utkwiłyby w ich pamięci, gdyby stykali się z nimi w tradycyjnej formie wykładu na lekcji – komentuje Monika Dominik, koordynatorka projektu.
Komentarze (0)
Wysyłając komentarz akceptujesz regulamin serwisu. Zgodnie z art. 24 ust. 1 pkt 3 i 4 ustawy o ochronie danych osobowych, podanie danych jest dobrowolne, Użytkownikowi przysługuje prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania. Jak to zrobić dowiesz się w zakładce polityka prywatności.